CODICE MECCANOGRAFICO: boic833002 - TEL.: +39 051 6630611 - FAX: 051 6633468 - MAIL: boic833002@istruzione.it - PEC: boic833002@pec.istruzione.it - C.F. : 91200110376 CODICE UNIVOCO PER LA FATTURAZIONE ELETTRONICA: UF28K8

Author Archives: Editore

Festa di Natale 2019 della Scuola Primaria “G. Falcone”

29 Dicembre 2019 da Editore · Commenti disabilitati su Festa di Natale 2019 della Scuola Primaria “G. Falcone”

Lunedì 16 Dicembre, presso il Palatenda di Funo, si è svolta, come ogni anno, la Festa di Natale della Scuola Primaria “G. Falcone” organizzata dal Comitato Festa.

Il successo dell’evento è stato possibile grazie anche al prezioso aiuto di Privati, Aziende, Commercianti ed Istituzioni del territorio, che hanno permesso di organizzare una ricca lotteria per le famiglie con numerosissimi premi ed uno spettacolo di giocoleria della Compagnia Nando e Maila dal titolo “Kalinka”, molto apprezzato da bambini e adulti.

Il ricavato ci permetterà di continuare con l’adozione a distanza di Bianca e Mariano, tramite il Progetto Agata Smeralda Onlus e di migliorare l’offerta formativa della nostra scuola con l’acquisto di materiale didattico.

Gli insegnanti ed il Comitato Festa ringraziano e augurano un felice anno nuovo!

Questo slideshow richiede JavaScript.

Postato in Attività didattiche scuola primaria "Giovanni Falcone", Scuola primaria "Giovanni Falcone".

MusicArte senza Barriere festa di fine anno alla primaria “G. Falcone”

25 Giugno 2019 da Editore · Commenti disabilitati su MusicArte senza Barriere festa di fine anno alla primaria “G. Falcone”

Giovedì 23 Maggio si è tenuta la ormai “consueta” festa di fine anno della Scuola Primaria Falcone; ancora una volta i protagonisti sono stati gli alunni che hanno presentato a genitori e familiari attività e percorsi progettuali intrapresi in corso d’anno. 

Il tema della festa MusicArte senza Barriere si è articolato fra:

-il saggio degli alunni delle classi quinte impegnate con il progetto Mousikè

-il laboratorio di coding, tinkering, arte e musica della classe IV A con Makey Makey

-i laboratori artistici, curati dalle “mamme”, con tempere su tela e costruzione di strumenti musicali 

-lo spettacolo musicale con il sax del maestro Vincenzo e la cantante vocalist Laura Tibaldi

-il laboratorio di ballo con la disponibilità del nostro tutor CONI Roberto Bignami

-l’esibizione conclusiva con la canzone Viva la libertà cantata ed interpretata con gioia ed entusiasmo da tutti gli alunni

-buffet conviviale conclusivo offerto dalle famiglie.

Tutto ciò è stato possibile grazie ad una collaudata collaborazione fra Istituto Comprensivo, Comitato Festa, Famiglie, Gelatomania (con tanti chili di gelato offerto), Avis (con i suoi oltre 300 palloncini distribuiti), Massimiliano Govoni (fotografie), Amministrazione Comunale, a cui va il nostro grande GRAZIE! 

Questo slideshow richiede JavaScript.

 

Postato in Alunni, Attività didattiche scuola primaria "Giovanni Falcone", Attività didattiche scuole primarie, Scuola primaria "Giovanni Falcone".

School Maker Day 2019

5 Maggio 2019 da Editore · Commenti disabilitati su School Maker Day 2019
La classe IV A della scuola primaria “Giovanni Falcone” di Funo, guidata dagli insegnanti Rosalinda Ierardi, Donatella Margarito e Giovanni Casino, ieri 4 Maggio 2019 ha partecipato alla quarta edizione dello School Maker Day presso l’Opificio Golinelli con il progetto TBM: Techno Body Music.

Lo School Maker Day è il più importante evento dedicato all’innovazione nelle scuole dell’Emilia-Romagna.
E’ un evento aperto a tutti ricco di creatività che celebra la cultura del “saper fare” in ambito scolastico. È il luogo dove maker di ogni età che frequentano od operano nelle scuole dell’Emilia-Romagna si incontrano per presentare i propri progetti e condividere le proprie conoscenze ed esperienze.

Tanti i visitatori che passando per la postazione si sono cimentati suonando gli strumenti e complimentandosi per il lavoro.

Qui l’intervista ad alcuni degli alunni da parte de Il Resto del Carlino Bologna GUARDA L’INTERVISTA

Il lavoro presentato è parte di un’idea più ampia realizzata durante tutto l’anno scolastico.  Techno Body Music è un progetto di musica, arte, scienze, coding e tinkering; attraverso il riciclo e l’utilizzo di materiali poveri, gli alunni hanno costruito e decorato vari strumenti musicali, alcuni di questi sono stati potenziati con l’utilizzo di materiali conduttivi e il collegamento a Makey Makey, dispositivi che permettono di interagire con il computer utilizzando oggetti di uso comune, programmati attraverso il coding con Scratch; proprio questi ultimi sono stati i protagonisti dell’esposizione allo School Maker Day 2019.
TBM è un progetto di PBL Project Based Learning, una metodologia completa per insegnare a favorire gli apprendimenti in classe e stimolare gli studenti allo sviluppo di problemi autentici (Blumenfeld, C. Phyllis; Soloway, Elliot; Marx, W.R.;Krajcik, J. S.; Guzdial M.; Palinscar, A.), con questo progetto partecipiamo alle attività di ricerca/ azione coordinate dall’esperto Prof. Zecchi dopo essere stati selezionati tra tutte le scuole dell’Emilia Romagna tramite un apposito bando dell’USR Emilia Romagna.

 

 

In TechnoBodyMusic la musica, l’arte, le scienze, il coding e il tinkering si incontrano per realizzare una piccola band con strumenti artigianali costruiti dai bambini grazie all’uso di materiali di riciclo e decorati a mano con tecniche differenti e l’utilizzo di cartoncini colorati, tempere e materiali poveri.
L’idea è nata dall’esigenza della classe di offrire un proprio contributo alla festa di fine anno della scuola, dal tema “Facciamo arte, musica e … spettacolo”.
In questo progetto PBL Project Based Learning,  seguendo le fasi di ideazione, progettazione ed esecuzione, passando per studi di fattibilità, checklist e rubric di valutazione, i bambini divisi per gruppi eterogenei, hanno lavorato in cooperative learning.
Attraverso il riciclo e l’utilizzo di materiali poveri, gli alunni hanno costruito e decorato vari strumenti musicali tra cui nacchere, maracas, bastoni della pioggia, alcuni  di questi, tastiere, piatti, tamburi e tamburelli, sono stati rivestiti con materiali conduttivi quali la carta stagnola e il pongo conduttivo e poi potenziati attraverso il collegamento ad alcuni Makey Makey. Successivamente attraverso la programmazione con Scratch dei Makey Makey, gli strumenti sono diventati interattivi ed è stato possibile riprodurre varie melodie con tempi e battute differenti. Le percussioni prodotte con il corpo hanno completato il tutto.
La classe lavora sul coding sin dalla classe prima, infatti aveva già partecipato nel 2016 alla prima edizione dello School Maker Day con il lavoro Code my name: dall’alfabeto al codice binario in un braccialetto , dal coding unplugged pian piano ci siamo avvicinati al coding con Scratch e successivamente arricchito i percorsi con il collegamento a strumenti quali MICRO:bit, Little Bits e appunto con i Makey Makey.
Tali percorsi sono stati realizzati soprattutto per favorire l’inclusione e la partecipazione di tutti gli alunni della classe, ognuno infatti ha ricoperto almeno un ruolo e partecipato attivamente alla realizzazione degli strumenti e alla loro programmazione sperimentando nuovi modi di comunicare ed esprimersi.
Potete consultare la galleria dei progetti Makey Makey realizzati dalla classe con Scratch a questo link: GUARDA LA GALLERIA

I team

I team della classe IV A della scuola primaria “Falcone” che hanno partecipato allo School Maker Day 2019

I team a lavoro!

Questo slideshow richiede JavaScript.

E finalmente lo School Maker Day 2019…

I nostri strumenti

Le alunne e gli alunni di IV A:
Giulia, Nicolò, Emma, Emanuele, Nicole, Leonardo, Giacomo, Silvia, Mattia, Alessandro, Laura, Alice, Marco, Luca, Ilenia, Andrea, Cesare, Arianna, Luna, Valentina e Jackie.
Postato in Alunni, Attività didattiche scuola primaria "Giovanni Falcone", Attività didattiche scuole primarie, Scuola primaria "Giovanni Falcone". Tagged with , , .

Eu Code Week 2018: riconoscimento di eccellenza da parte della Commissione Europea

17 Marzo 2019 da Editore · Commenti disabilitati su Eu Code Week 2018: riconoscimento di eccellenza da parte della Commissione Europea

L’Istituto Comprensivo di Argelato ha ottenuto anche quest’anno il riconoscimento da parte della Commissione Europea per la partecipazione alla Eu Code Week.  

Il progetto Eu Code Week dell’I.C. Argelato con cui il nostro Istituto ha partecipato per il quarto anno consecutivo alla manifestazione arrivata alla sua sesta edizione, nelle settimane dal 6 al 21 ottobre 2018 è riuscito a coinvolgere tutte le classi della scuola secondaria, delle scuole primarie e le sezioni di 5 anni delle scuole dell’infanzia, svolgendo un totale di 94 ore di coding.

39 classi per un totale di 807 alunni, di cui il 47% femmine, si sono avvicinati alla programmazione informatica e al pensiero computazionale grazie alla sensibilità dei Docenti rispetto al tema delle Competenze Digitali che sono parte integrante delle Competenze Chiave di Cittadinanza Europea.

L’alto numero di partecipanti e il grande coinvolgimento dei nostri alunni e delle nostre alunne ci ha permesso di ottenere il certificato di eccellenza da parte della Commissione Europea per la 4 All Challenge 2018.

Certificato di Eccellenza conferito dalla Commissione Europea all’Istituto Comprensivo di Argelato per l’edizione 2018 della Eu Code Week 4 All Challenge

 

Postato in Alunni, Attività didattiche scuola dell'infanzia "Gli aquiloni", Attività didattiche scuola dell'infanzia "Peter Pan", Attività didattiche scuola primaria "Giovanni Falcone", Attività didattiche scuola primaria "Paolo Borsellino", Attività didattiche scuola secondaria di I grado "Nicholas Green", Attività didattiche scuole dell'infanzia, Attività didattiche scuole primarie, Comunicazioni istituto, Genitori, Scuola dell'infanzia "Gli aquiloni", Scuola dell'infanzia "Peter Pan", Scuola primaria "Giovanni Falcone", Scuola primaria "Paolo Borsellino", Scuola secondaria di I grado "Nicholas Green".
1234next →