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Category Archives: Attività didattiche scuola dell’infanzia “Gli aquiloni”

Un Natale eccezionale!

È arrivato il 22 dicembre! Ultimo giorno di scuola prima delle vacanze natalizie… un giorno molto importante per me e i miei compagni… oggi c’è la recita! La festa di Natale! Alla 10,30 tutti pronti nel saloncino per assistere allo spettacolo… ma gli attori non siamo noi bambini! Sono le nostre maestre!

Le insegnanti, ormai da molti anni, preparano costumi, scenografie e tra copioni, prove e risate realizzano la loro recita… tanto stupore e incredulità nei bambini e nelle bambine perché la maestra diventa uno scoiattolo, una fatina, un coniglietto oppure un albero di Natale. La recita finisce tra applausi ed inchini, come i migliori attori in una prima teatrale… ma cos’è questo rumore? Un campanaccio… degli zoccoli… qualcuno si muove sopra le nostre teste… che baccano! Sentiamo anche uno strano odore (puzza di renna!?) e dopo un po’ tutto tace. Si ricomincia tra canzoni, poesie di Natale.

Ringraziamo le maestre per aver tanto riso… per esserci davvero divertiti.
Ed ora tutti in fila… si torna in aula bambini! Ma… che sorpresa! Babbo Natale è arrivato lasciandoci tanti doni. Una pista, un castello, una bambola, un trenino, un puzzle… quanti regali! Grazie caro Babbo Natale! È stato davvero “Un Natale eccezionale”.

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A scuola di coding con Sapientino

Il nostro istituto quest’anno è rientrato tra le 50 scuole italiane scelte da Sapientino per la sperimentazione dal titolo “A scuola di coding con Sapientino”, progetto nell’ambito della robotica educativa che Clementoni, azienda specializzata nella produzione di giochi educativi, ha attivato in collaborazione con il MIUR e il Dipartimento di Ingegneria Informatica Automatica e Gestionale dell’Università La Sapienza di Roma per celebrare il 50° anno di età di Sapientino.

Obiettivo del progetto è stato proporre la sperimentazione in classe del robot DOC al fine di comprendere le modalità e gli strumenti di didattica alternativa per cui e tramite cui viene utilizzata la robotica in classe e eventuali bisogni da sopperire con nuovi prodotti.

Sulla scia dei percorsi già attivati nel nostro istituto già da diversi anni, (vedi http://www.icargelato.org/coding/) ci siamo facilmente inseriti in questa nuova esperienza con tanto entusiasmo.

Le classi partecipanti sono state la Sezione Blu della scuola dell’infanzia “Gli aquiloni” con le insegnanti Angelita Sorrentino e Elena Verlicchi, la classe I A della scuola primaria “P. Borsellino” con le insegnanti Lucia Corsello e Carmela Marrazzo, la classe II A della scuola primaria “G. Falcone” con le insegnanti Rosalinda Ierardi e Donatella Margarito.

L’uso della robotica nella didattica contribuisce all’acquisizione di competenze di varia natura,  fra cui quelle logico-matematiche e spazio-temporali, attraverso l’utilizzo di metodologie quali il brainstorming, il problem solving e il cooperative learning.

La robotica utilizzata per la sperimentazione rimarrà nostra e distribuita tra le scuole dell’infanzia e le scuole primarie dell’istituto.

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