Analisi del documento proposto da Unibo
contenente le considerazioni del Cdc della I B.
Premessa
Manuela Fabbri, Luigi Guerra, Elena Pacetti
Quando si usano siti condivisi, all’interno di progetti di innovazione che vedono coinvolti numerosi soggetti, c’è sempre il problema di chi si assume la responsabilità di “fare il punto”.
Se nessuno assolve a questo compito, il rischio è quello di proseguire il lavoro addizionando i documenti uno sull’altro, senza arrivare a forme di sintesi che consentano di andare avanti, passo dopo passo, sulla base di riflessioni condivise.
Peraltro, chi si fa carico di operare qualche sintesi rischia inevitabilmente di far torto a qualche posizione, assumendosi un ruolo di coordinamento che impone di fare scelte, sulla base di punti di vista non ancora compiutamente discussi.
Il gruppo degli esperti dell’Università di Bologna (Fabbri, Guerra, Pacetti) ha accettato di correre questo rischio con l’intenzione di portare un contributo allo sviluppo del progetto. Ecco allora una sintesi, organizzata pedagogicamente, delle progettualità emergenti dai verbali relativi ai primi incontri svolti nelle diverse sedi dell’azione Classi 2.0.
Il lavoro è forzatamente limitato: non tutto è stato probabilmente riportato nei verbali nonostante la cura di chi li ha redatti. E non tutto quello che era nei verbali è stato inserito nella scheda di sintesi.
Nessun problema. Il lavoro è in itinere. Sarà certamente possibile rivedere questa sintesi introducendo i dati mancanti e operando le modificazioni che i singoli consigli di classe richiederanno.
La brochure dell'offerta Garamond per Cl@ssi 2.0
Si tratta del modello di scheda per la documentazione della progettazione del CdC.
La scheda è stata elaborata da Claudio Dellucca e Claudia Vescini che così la presentano: "un primo strumento, volutamente snello e schematico, che pensiamo sia funzionale a raccogliere i dati salienti delle fasi di confronto e di elaborazione progettuale dei Consigli di classe".|
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Un concorso sul tema della tutela ambientale, a partire dalla convinzione che informare, acquisire consapevolezza, raccogliere idee e metterle in atto sia la via da percorrere. Per maggiori informazioni: http://www.jugendpreisstiftung.de/ ______________________________ |
Scuole Statali primarie e secondarie di secondo grado: pubblicate le scuole selezionate (Nota prot.n. 5461 del 23 dicembre 2010) Maggiori informazioni sul sito dell'Ufficio Scolastico Regionale - E-R ______________________________ |
Il Servizio d’informazione europea Europe Direct dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna promuove la rassegna inserita nell’ambito dell'anno europeo della lotta alla povertà e all'esclusione sociale. A Bologna dal 19 aprile al 19 maggio 2010. Maggiori informazioni sul sito scuola-ER ______________________________ |