A tutti coloro che hanno contribuito alla realizzazione della Festa di Natale del 20 Dicembre 2012
Entusiasti informiamo che la nostra iniziativa ha avuto un notevole successo: i bambini si sono divertiti grazie allo spettacolo a cura della “Bottega delle Feste” offerto dal Centro Sociale di Funo e le famiglie hanno partecipato ai numerosi giochi e agli intrattenimenti previsti. Dalla cifra raccolta, una parte è stata destinata all’AGEOP, Associazione con la quale collaboriamo da anni, la quota restante servirà per consentire l’acquisto di una LIM che andrà ad arricchire la dotazione informatica attualmente a disposizione del nostro plesso scolastico. Tutto ciò è stato possibile grazie soprattutto alla generosa collaborazione di Enti, Esercizi Commerciali, Genitori, Personale Scolastico, Docenti…che hanno messo a disposizione tempo, risorse e abilità personali. Un grazie va anche alla Dirigente che ha autorizzato e sostenuto questa iniziativa. GRAZIE ancora a TUTTI!!!
Il progetto di continuità educativa ha coinvolto i bambini e gli insegnanti delle scuole: Primaria “P. Borsellino” di Argelato, Infanzia “Peter Pan” di Argelato e Parificata “Don Venturi” di Argelato. I momenti di incontro tra gli alunni e gli insegnanti dei due ordini di scuola sono stati proposti per facilitare la transizione, cioè la separazione dall'esperienza e il contesto conosciuti e l'inizio di un nuovo periodo dell'esistenza.
Il Progetto Per Contare ha accompagnato la classe I A della Scuola primaria P. Borsellino di Argelato per tutto l’anno scolastico 2011-2012.
Il Progetto Per Contare ha supportato per tutto l’anno scolastico i docenti nella didattica.
Ha permesso a tutti gli allievi di usufruire di una “buona didattica” in matematica, di sperimentare modalità di lavoro innovative alternative alla lezione frontale e di entrare in contatto con diversi strumenti.
Le attività proposte durante l’anno prendono spunto da studi condotti dal Nucleo di Ricerca in didattica della matematica dell’università di Modena e Reggio Emilia e chiamano in causa strumenti concreti che appartengono alla storia della matematica e che contribuiscono all’insegnamento-apprendimento del nostro sistema di notazione numerica, di strategie di calcolo mentale e delle tecniche comunemente utilizzate nel calcolo scritto.
L’attività è laboratoriale e fa riferimento all’elaborazione teorica del Laboratorio di Matematica dell’Unione Matematica Italiana – Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica.
"Che ora è" è il laboratorio aperto delle classi seconde della scuola primaria "G. Falcone" di Funo; le insegnanti M. Facchini, R. Ierardi e D. Serraino hanno realizzato diversi laboratori, storia e rappresentazione su disegno, tecnologia e informatica, in parallelo seguendo di volta in volta gruppi diversi composti da bambini provenienti dalle tre classi.
Tema dell'attività è l'individuazione dell'ora esatta a grandi linee dall'uomo primitivo ad oggi.
Partendo dall'esperienza dei bambini si è favorita una corretta concettualizzazione del tempo percepito soprattutto come susseguirsi di mutamenti: primo fra tutti, l'alternanza di luce e buio.
In giardino le insegnanti hanno proposto l'osservazione del Cielo, del Sole che sorge o tramonta in posti diversi dell'orizzonte e delle loro ombre anche con la realizzazione di una meridiana "umana" creata dai bambini in cui loro stessi fungessero da indicatori.
Gli alunni guidati dagli anziani (volontari che entrano nella scuola per portare la loro esperienza in vari campi) hanno realizzato dei cerchi in compensato con il seghetto, forati al centro, di seguito colorati con le tempere. A parte hanno colorato con matite dei disegni raffiguranti il quadrante di un orologio con i numeri a vista. Tali disegni sono stati applicati sul compensato con la tecnica del decoupage e rifiniti con applicazioni dorate. Il lavoro è terminato con l'applicazione di un meccanismo meccanico per completare un orologio funzionante personalizzato per ogni alunno.
Per approfondire gli argomenti affrontati si è dato avvio ad una ricerca su internet. Partendo dalla definizione di "motore di ricerca", i bambini hanno valutato cosa e quali fossero le parole chiave da inserire, valutandone poi i risultati ottenuti. Guidati dalla docente, gli alunni hanno creato una cartella e le immagini trovate e giudicate pertinenti sono state rinominate , salvate e collocate nel pc o nei diversi supporti informatici, chiavetta USB, hardisk esterno. Attraverso la LIM oltre ad effettuare tutte queste operazioni è stato creato un file di Notebook che è servito da base per la creazione di questo lavoro multimediale da pubblicare sul sito dell'Istituto.
Venerdì 5 Ottobre, a partire dalle ore 17,00 si è svolta la festa di "fine anno" della Scuola Primaria "G. Falcone" di Funo, festa prevista originariamente per venerdì 1 Giugno, ma rimandata a causa del terremoto.Il titolo della festa, Colorarte , si è ispirato al tema dei colori, in raccordo col progetto di plesso "Arte" che gli alunni di tutte le classi hanno sperimentato, durante lo scorso anno scolastico con l'intervento degli esperti dell'associazione culturale "Senza Titolo" (associazione nata all'interno del Dipartimento educativo del MAMbo Museo d'Arte Moderna di Bologna).
Tutte le classi avevano inoltre partecipato ai laboratori differenziati a seconda dell'età: pasta di mais, gessetti, origami, aeromodellismo con i volontari del progetto "Laboratorio di Attività Manuali Permanente".
Il Comitato Festa, formato, da genitori, insegnanti e collaboratori scolastici, si è occupato di organizzare e gestire le varie attrazioni che hanno animato la festa, garantendo al contempo il massimo rispetto delle norme di sicurezza.
Durante la festa, nella quale hanno presenziato le autorità scolastiche comunali, è stato possibile ammirare la mostra allestita nella scuola con tutte le opere che gli alunni hanno realizzato durante gli incontri previsti dal progetto e in successivi momenti all'interno delle attività didattiche curricolari.
Sono stati anche allestiti laboratori dove i bambini hanno potuto cimentarsi nella realizzazione di:
murales su tela (che saranno esposti all'interno della scuola)
disegni con la tecnica delle ombre
disegni con la tecnica dello spolvero (tecnica di pittorica che permette di riportare immagini su varie superfici)
origami
disegni con gessetti ed acquerelli
dimostrazioni di aeromodellismo
proiezioni d'arte in musica
attività in lingua inglese con il lettore madrelingua
mosaico delle emozioni
A cura dei genitori è stato preparato un buffet con pietanze del colore assegnato a ciascuna classe e anche la ditta Marangoni, erogatrice della mensa scolastica, ha contribuito offrendo pietanze e bevande sempre nel rispetto del tema della festa.
Al termine della festa sulle note della canzone "Dal bianco al nero tutti i colori" di B-nario, c'è stato il tradizionale lancio dei palloncini rossi offerti dall'AVIS e corredati da messaggi scritti dai bambini.
Vogliamo ringraziare tutti coloro che hanno contribuito alla realizzazione di questo evento e auspicare per il futuro altri momenti di allegria e condivisione.
Un concorso sul tema della tutela ambientale, a partire dalla convinzione che informare, acquisire consapevolezza, raccogliere idee e metterle in atto sia la via da percorrere.
Il Servizio d’informazione europea Europe Direct dell'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna promuove la rassegna inserita nell’ambito dell'anno europeo della lotta alla povertà e all'esclusione sociale. A Bologna dal 19 aprile al 19 maggio 2010.
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